学校元宇宙教育基地解决方案

lhw 2022年12月8日14:54:23
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摘要

本项目建设具有重大意义,依托虚拟仿真、虚拟现实、三维仿真等现代化技术。

本项目建设具有重大意义,依托虚拟仿真、虚拟现实、三维仿真等现代化技

术。能提供实体化的实验环境和虚拟化的学习场景,创设丰富、有趣的情景,能

营造良好的学习氛围,较好地激发学生的探索热情,为学生提供思考的空间和合

作、交流的环境。

(一)在基础理论教学实验方面,虚拟实验和实物实验有益结合。

通过虚拟仿真实验,学生可以对理论课上所学的抽象知识,有更加具体、直观的

认识,加深理解。同时,学生可以通过虚拟环境,完成实验原理的预习、实验过

程操作、实验结果的分析等工作。从而节省实际操作的时间,提高效率并减少错

5误率。从实验室管理的角度来说,学生在实际实验中错误率的降低所带来的直接

益处就是,实验设备和附带设施的损耗大大降低,从而形成双赢的局面。虚拟技

术与通讯技术的结合,可以使学生随时随地进行学习和反复地练习,真正达到了

以学生为中心、提倡自主学习的目的。

(二)在专业课程设计方面,先虚拟仿真后实物制作。

相当多的专业课程设计都需要一段较长的、连续的时间才能完成,而在现实世界

中,任由一个班的学生长期连续占据某一平台实验室是不可能的。通过大量专业

虚拟仿真工具的使用,可以使学生在进行专业课程设计训练时,摆脱时间、场地、

实验设备的束缚,完成大部分的设计内容。同时,虚拟工具使设计效果所见即所

得,这可以帮助学生及时发现设计中的漏洞和错误,避免反复修改、加工所带来

的时间和金钱上的损失,极大地增强学生的工程意识、增长经验、提高设计的成

功率。

(三)在创新研究与综合训练方面,虚拟仿真和创新训练互相促进。

为了深化高等教育综合改革,激发大学生的创造力,使大学生从课本走向实践,

大学生在毕业前需完成一系列的创新研究和综合训练。很多实验需要借助大型仪

器设备、高精度设备完成,然而,场景营造价格高昂、操作复杂、维护成本高,

因此,无法让所有学生都有动手操作机会。而利用虚拟仿真实验,可以让更多的

学生深入了解学科的内容,为未来工作,实际规划设计打下基础。

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来源:元宇宙国际
投稿:tougao@arinchina.com
稿件/商务合作: Vicky(微信 ARC-vicky)电话:18700987744
创始人:张明军(微信 13720775110)
更多精彩内容,请关注ARinChina微信公众号(ID:X增强现实)

 

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